Professores-cursitas da turma 2. Gestar II – Limoeiro PE
Aledissandro Almeida de Assunção,matrícula 262.903-8, solteiro,possui curso de Licenciatura Plena em Letras,é Pós graduado em Ensino de Língua Portuguesa, Leciona na Escola Teófilo Severino de Arruda,localizada no destrito de Lagoa de João Carlos,Frei Miguelinho-PE, suas turmas são 5ª, 1º e 2º anos do Ens. Médio. Exerce o magistério há 5 anos, seu endereço de e-mail é: aledimeicao@gmail.com e o blog aledissandro.blogspot.com
Valeria Maria de Lira, matrícula 272.635-1 casada, possui Formação Superior em Pedagogia está cursando Pós graduação em Orientação Educacional, Leciona na Escola Teófilo Severino de Arruda,localizada no destrito de Lagoa de João Carlos,Frei Miguelinho-PE,suas turmas são: 4ª fase, 1º, 2º e 3º Ano do Ens. Médio. Exerce a função no magistério há 4 anos. Seu endereço de e-mail é: valeriacambuca@yahoo.com e seu blog é:valerialira.blogspot.com .
Minéias Allves Pinheiro de Araújo, matrícula 250.876-1,casada, possui Licenciatura Plena em Letras, é Pós graduada em Lingüística Aplicada ao ensino de Língua Portuguesa,Leciona na Escola Cônego Fernando Passos em Passira-PE, as turmas que leciona são do Ens. Fundamental,há 15 anos está no exercício do magistério, seu endereço eletrônico é: mine.pinheiro2@gmail.com e seu blog é mineiaspinheiro.blogspot.com .
Érika Simonne da Silva Pinto, matrícula 258.778-5, solteira, possui Licenciatura Plena em Letras,cursou Pós graduação em Leitura e Produção Textual, leciona na Escola Estadual Pe. Nicolau Pimentel em Limoeiro PE , as séries que leciona são: 6ª, 7ª e 1º ano do Ens. Médio. Há 6 anos está na função de professora. Seu endereço eletrônico é: erikasimonne@gmail.com e seu blog é:ErikaSimonne.blogspot.com
Ivaneide Lemos de Vasconcelos, matrícula 210.029-7, casada, é Licenciada em Letras, possui curso de pós graduação em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira,Leciona na Escola Pontes de Miranda em Feira Nova PE , suas turmas são: 6ª, 7ª, 3ª fase e 4º ano do Normal Médio.Há 25 anos está no magistério. Seu endereço de e-mail é: ivaneidevasconcelos.2009@hotmail.com e seu blog é: gestarivaneide.blogspot.com
Fernando Roberto Vieira, matrícula 253.275-1, é solteiro, possui Licenciatura Plena em Letras , é Pós graduado em Ensino da Língua Portuguesa, Leciona na Escola Pontes de Miranda em Feira Nova PE e na Escola Nossa Senhora de Fátima em Limoeiro PE( rede particular) . Suas turmas estão no Ens. Fundamental e Médio. Há cinco anos está no magistério. Sei endereço eletrônico é: poetaderepente@gmail.com e seu endereço de blog é: poetaderepente.blogspot.com
Suzana Bezerra de Carvalho, matrícula 252.157-1, possui Licenciatura em Letras e Pós graduação em Língua Portuguesa.trabalha na Escola Pontes de Miranda em Feira Nova PE , suas turmas são: 5ª, 6ª 8ª e 3º Ano do Normal Médio.Há 20 anos está no exercício do magistério.Seu e-mail é: suzanacarvalho26@hotmail.com. Ainda não possui blog.
Luciano José Machado da Silva, matrícula 263.299-3 é solteiro. Possui Licenciatura Plena em História.trabalha nas Escolas: Escola Teófilo Severino de Arruda,localizada no destrito de Lagoa de João Frei Miguelinho-PE e na Escola Severino Farias em Surubim PE, leciona as turmas: 5ª,6ª,7ª e 8ª do Ens. Fundamental e 1º e 2º ano do Ens. Médio. Há 14 anos está no magistério. Seu endereço eletrônico é: lucianomachado09@hotmail.com e seu blog é: lucianomachado.blogspot.com .
Vera Lúcia Barros de Oliveira, matrícula 728-5 é casada. Possui Licenciatura plena em pedagogia e é Pós graduada em Psicopedagogia Institucional. Trabalha na Escola Teófilo Severino de Arruda, localizada no destrito de Lagoa de João Carlos, Frei Miguelinho PE, e na Escola Municipal Luiz Pereira Alves na mesma localidade. Suas turmas são: 5ª,6ª,7ª e 8ª do Ens. Fundamental. 1º, 3º e 4º ano do Normal Médio.Também as turmas de 3ª e 4ª fases e turmas do Estudos Gerais.Há 25 anos que está no magistério. Seu endereço de e-mail é: alinneyllatek@hotmail.com. Ainda não conseguiu criar o blog.
Marleide Ferraz da Sá, matrícula 190.194-0, é casada. Sua formação superior é em História , possui Pós graduação na mesma área.Leciona nas Escola Antônio Inácio em Feira Nova PE .Leciona a 3ª fase.Faz 26 anos que está no magistério.Seu endereço eletrônico é: mferrazsa2009@gmail.com e seu blog é: mferrazsa.blogspot.com
Elielma Salgado da Silva, matrícula 269.481-6 é casada. Possui licenciatura plena em Pedagogia e Pós graduada em Educação Especial. Leciona na Escola Cônego Fernando Passos em Passira-PE, suas turmas estão no Ens. Fundamental e Médio. Faz 5 anos que está no magistério.Seu e-mail é: elielmasalgado@gmail.com e seu blog professoraelielama.blogspot.com
Leila Rafaella S. de Lima, matrícula 272.623-8, é solteira. Possui Licenciatura em Letras é Pós graduada em Ensino de Língua Portuguesa.trabalha na Escola Antônio Inácio em Feira Nova PE .Suas turmas são 5ª , 6ª e 7ª. Faz 3 anos que está no magistério.Seu e-mail é: leilalima23@gmail.com. E seu blog é gestandoosaber.blogspot.com
Ana Lúcia de Oliveira, matrícula 252.002-8, é solteira. Possui Licenciatura em Letras e Pós graduada em Ensino de Língua Portuguesa.leciona nas Escolas Escola Teófilo Severino de Arruda,localizada no destrito de Lagoa de João Frei Miguelinho-PE e na Escola Mul. Agripino de Almeida em Santa Maria do Cambucá PE . Suas turmas são do Ens. Fundamental e Médio.Há 17 anos está no magistério.Seu endereço eletrônico é: analuciaoliveira09@gmail.com e seu blog é analuciaoliveira09.blogspot.com
Nany Conceição Silva Barros, matrícula 253.238-7 casada.Possui Licenciatura Plena em Letras. Leciona na Escola Estadual Pe. Nicolau Pimentel em Limoeiro PE ,suas turmas são: 5ª Ens. Fundamental, Fases e 3º ano do ens. Médio. Faz 3 anos que está no magistério.Seu e-mail é: nega-barros@hotmail.com ainda não criou o blog.
Grinaura Araújo de Lima, matrícula 253.993-4 é casada. Possui formação Superior em Letras e Pedagogia é Pós graduada em Psicopegagogia.Leciona na Escola Pontes de Miranda em Feira Nova PE. Suas turmas são da Ed. De Jovens e Adultos, 8ª e 1º ano de Est. Gerais. Há 13 anos está no exercício do magistério. Seu e-mail é: naraaraujolima@gmail.com e seu blog é: naralimanogestarII.blogspot.com
Maria de Fátima Oliveira Lima , matrícula:157.607-0 é solteira. Possui formação Superior em Letras. Ainda não conseguiu fazer um curso de Pós graduação.Leciona na escola Seráfico Ricardo em Limoeiro PE Leciona a turma da 7ª série. Faz 20 anos que atua no magistério.
Eronita Cavalcanti, matrícula 180.978-4 é solteira. Possui formação superior em Letras. Leciona na Escola Estadual Pe. Nicolau Pimentel em Limoeiro PE suas turmas são 5ª,6ª,7ª e 1º ano do Ens. Médio. Há 13 anos está no magistério. Seu e-mail é eronitacavalcanti@gmail.com e seu blog é: meuespacolitario.blogspot.com
sábado, 22 de agosto de 2009
segunda-feira, 3 de agosto de 2009
Confirmação de dados
Laise Oliveira de Amorim - formadora de PE
E-mail : laise.amorim@yahoo.com.br - formadora de PE
E-mail : laise.amorim@yahoo.com.br - formadora de PE
domingo, 2 de agosto de 2009
2º Encontro do Gestar II
O segundo encontro foi realizado no dia 08/07 na escola Ginásio de Limoeiro" Arthur C. de Oliveira", escola recem-construida, bastante equipada,espaçosa,limpa em tudo.A equipe gestora, funcionários e amigos da escola são muito, muito atenciosos. Foi com calor humano e simpatia que fomos recebidos para mais um dia de trabalho.
Iniciamos o encontro com uma técnica de boas vindas.Para darmos início ao estudo do TP 3, exibimos os slaides 1,2 e 4 da Unidade 9 (do documento Resumo do TP). Distribuimos os "Envelopes da Diferença" ( contendo variedades de textos) para que os cursistas pudessem selecioná-los de acordo com os critérios adotados pelo grupo( tipologia,gênero,figuras,cor...)Em seguida , cada grupo fez sua apresentação dizendo o critério escolhido e como os textos selecionados se enquadravam nessa seleção e apresentando as descobertas feitas.Após as apresentações fizemos um aprofundameno da Unidade 9 ,promovendo discussões em relação as definições de Gênero,Tipologia e Suporte.(Percebemos um certo embaraço na diferença entre Gênero, Tipologia e Suporte por parte de alguns.) A indagação:" Nós trabalhamos o gênero ou o texto com nossos alunos? " proporcionou momentos de relato de experiências,opiniões...(consideramos e apreciamos as falas dos cursistas).Redistibuímos os "Envelopes da Diferença" para que cada gruo separasse os textos segundo a tipologia de cada um, registrando também o suporte utilizado.Em seguida foi feita a socialização.Fizemos o aprofundamento do assunto através de slaides e interação com os cursistas.Encerramos o encontro da manhã, seguindo-se uma pausa para o almoço,com retorno previsto para as 13h e 30 min.
Seguindo a agenda do dia, realizamos uma "leitura deleite" e reiteramos a importância desse tipo de leitura.( Recomendamos aos cursistas que eles leiam para seus alunos com zelo...entonação... como forma de despertar neles o prazer pela leitura.)Dividimos a turma em grupos para que cada um deles pudessem estudar a Unidade 10 seção 1. Cada grupo ficou responsável para apresentaras as impressões deixadas pelas atividades sugeridas.Percebemos que após as socializações os cursistas eram capazes de diferenciar o gênero literário e não literário,que o gênero poético possui uma furção estética na linguagem e que o cordel é uma dessas formas de realização poética.Em seguida, orientamos a realização das atividades à distãncia em relação ao TP das Unidades Pares e Impares( estudo pessoal) e em relação aos AAAs para com os alunos e o Avançando na Prática também.Encerramos o encontro com uma avaliação que se destacou como: momento produtivo,novas descobertas,enriquecedor,aproximação,estreitamento de laços...
Percebemos a necessidade de:
* estudo em grupo
* socialização de experiências
* discussões ampliadas dos conteúdos
* ampliação e segurança de conhecimentos
Não conseguimos atender tudo que estava agendado para o encontro porque tivemos
algumas interrupções.Considero o encontro satisfatório, muitos cursistas já trabalham o Gênero e a Tipologia com seus alunos outros estão iniciando. O nível de discussão é bom.
Iniciamos o encontro com uma técnica de boas vindas.Para darmos início ao estudo do TP 3, exibimos os slaides 1,2 e 4 da Unidade 9 (do documento Resumo do TP). Distribuimos os "Envelopes da Diferença" ( contendo variedades de textos) para que os cursistas pudessem selecioná-los de acordo com os critérios adotados pelo grupo( tipologia,gênero,figuras,cor...)Em seguida , cada grupo fez sua apresentação dizendo o critério escolhido e como os textos selecionados se enquadravam nessa seleção e apresentando as descobertas feitas.Após as apresentações fizemos um aprofundameno da Unidade 9 ,promovendo discussões em relação as definições de Gênero,Tipologia e Suporte.(Percebemos um certo embaraço na diferença entre Gênero, Tipologia e Suporte por parte de alguns.) A indagação:" Nós trabalhamos o gênero ou o texto com nossos alunos? " proporcionou momentos de relato de experiências,opiniões...(consideramos e apreciamos as falas dos cursistas).Redistibuímos os "Envelopes da Diferença" para que cada gruo separasse os textos segundo a tipologia de cada um, registrando também o suporte utilizado.Em seguida foi feita a socialização.Fizemos o aprofundamento do assunto através de slaides e interação com os cursistas.Encerramos o encontro da manhã, seguindo-se uma pausa para o almoço,com retorno previsto para as 13h e 30 min.
Seguindo a agenda do dia, realizamos uma "leitura deleite" e reiteramos a importância desse tipo de leitura.( Recomendamos aos cursistas que eles leiam para seus alunos com zelo...entonação... como forma de despertar neles o prazer pela leitura.)Dividimos a turma em grupos para que cada um deles pudessem estudar a Unidade 10 seção 1. Cada grupo ficou responsável para apresentaras as impressões deixadas pelas atividades sugeridas.Percebemos que após as socializações os cursistas eram capazes de diferenciar o gênero literário e não literário,que o gênero poético possui uma furção estética na linguagem e que o cordel é uma dessas formas de realização poética.Em seguida, orientamos a realização das atividades à distãncia em relação ao TP das Unidades Pares e Impares( estudo pessoal) e em relação aos AAAs para com os alunos e o Avançando na Prática também.Encerramos o encontro com uma avaliação que se destacou como: momento produtivo,novas descobertas,enriquecedor,aproximação,estreitamento de laços...
Percebemos a necessidade de:
* estudo em grupo
* socialização de experiências
* discussões ampliadas dos conteúdos
* ampliação e segurança de conhecimentos
Não conseguimos atender tudo que estava agendado para o encontro porque tivemos
algumas interrupções.Considero o encontro satisfatório, muitos cursistas já trabalham o Gênero e a Tipologia com seus alunos outros estão iniciando. O nível de discussão é bom.
sábado, 1 de agosto de 2009
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