Visita a Escola Raul Soares João Alfredo PE

Visitamos a Escola Raul Soares em João Alfredo PE no dia 12 de maio, fomos recebida pelo diretor da Escola Prof. Eliel Eleotério de Santana. A turma visitada foi a 8ª série, onde a professora Verônica Souza leciona Língua Portuguesa.

Conversamos com a turma sobre o Gestar  II e o Projeto de Intervenção " Do mundo da Leitura para a leitura de mundo" o qual é desenvolvido no Ensino Fundamental e Médio, falamos da sua importância para a escola.

                              
                                    



Convidamos alguns alunos para uma conversa informal.
Os alunos foram: Maria EriKa, Danielly e João Carlos

Perguntando "O que é o Gestar II pra vocês?" João Carlos disse que"  é um curso que busca aperfeiçoamento do professor para melhorar o ensino e aprendizagem."
O que estão achando das ações do Gestar II?´
Maria Erika nos disse que são atividades novas, diferentes das que trazem no livro didático.
Danielly nos falou que " são atividades que estimulam à pesquisa."
As atividades desenvolvidas no Projeto que gostamos de fazer é a leitura de jornais e recomendamos a nossos pais que leiam também. Eles também precisam tomar conhecimento do que ocorre perto e longe de nós.

Covidamos os professores Verônica Souza (8ª)  e Milton Marques ( 7ª) para coversar , eles nos informaram que o Projeto possibilitou a reativação do jornal da escola. O segundo ano do Ensino Médio, fez a produção de folderes, cartazes e planfetos com textos publicitários argumentativos dentro da necessidade de limpeza e higiêne da escola. Logo após a realização dessa atividade , pode-se perceber um cuidado maior em manter a higiêne e limpeza de todos espaços da escola, em especial na área de recreação.
A turma da 8ª série desenvolveu textos jornalísticos  usando a seção de curiosidade e notícias.
A turma da 6ª série foi realizada a Caminhada da Leitura através do conhecimento de vários gêneros textuais com leitura e interpretação. A escola recebeu apoio de estagiários de Engenharia Ambiental e Disignerpara desenvolver o Projeto.A escola junto com os professores estão empenhados em conseguir um transporte para que os alunos envolvidos no Projeto possam visitar uma fábrica de reciclagem de lixo.Demos uma orientação de como selecionar as atividades ( TP's e AAA's) do Gestar II e sua publicação no blog.

Conversamos com o diretor da escola, porfessor Eleiel Eleotério, o mesmo nos disse que acompanha as atividades do Gestar II através de informações repassadas pelos professores, como também é convidado a observar em sala de aula o desenvolvimento das atividades.Tem também disponibilizado material didático para uso dos professores e alunos . Avalia o Gestar II como um bom trabalho, pois permite a troca de ideias e percebe uma recepção significativa dos alunos e professores. As mudanças que ocorreram na escola por causa do Gestar II foram:

• Elevou-se o rendimento escolar por bimestre
• A frequência às aulas também aumentou
• A frequência à biblioteca  também se elevou , os alunos estão mais interessados em leitura e pesquisa

Quanto ao Projeto de intervenção " Do mundo da leitura para leitura de mundo", veio para  resgatar  situações de leitura , escrita, reescrita que estavam adormecidos.
Não pudemos entrevistar a Educadora de Apoio pois a mesma não encontrava-se na escola.
A coodenadora da biblioteca, professora Roseli deu se testemunho em relação ao Gestar II, diz ela: " Sinto-me muito feliz em poder contribuir com a melhoria da qualidade da educação em nossa escola. O Gestar II insentivou os alunos a frequentar mais a biblioteca, que era um pouco esquecida por eles. Agora não, é um entra e sai medonho, sempre tem alunos aqui.Não consigo manter os livros e revistas em seus devidos lugares porque os alunos fazem muito uso desse material. Que bom! A biblioteca ganhou uma nova vida.

Roseli ( Coodenadorad e Biblioteca), Laise ( Formadora ) Prof. Eleil Eleotério ( Diretor da Escola)

                                                                                                     

Vista da lateral externa da Escola Raul Soares.

                                                        Outra fatos para nosso deleite !

Agradecemos a atenção e todos e nos despedimos.

Laise O. de Amorim
Formadora Estadual de PE

Visita a Escola Pontes de Miranda Feira Nova PE

Visitamos a Escola Pontes de Miranda no dia 07 de maio, a secretária escolar Fernanda Arruda nos recebeu gentilmente e nos conduziu aos professores curistas do Gestar II .

Encontramos os professores Fernando Vieira e Grinaura Araujo.

Conversamos sobre as ações de palnejamento e da prática em relação ao porjeto de intervenção.Os professores disseram que estão seguindo o cronograma estabelecido no projeto.Poucaa atividades faltam ser vivenciadas. As turmas onde estão sendo vivenciadas o projeto são: 8ª B, 8ª C e 6ª D as quais não foram contempladas pelo professores no ano de 2009( os professores dessas turmas não fizeram adesão ao Gestar II em 2009).A escola não promoveu acompanhamento da turma pelos mesmos professores que iniciaram o trabalho do Gestar II. Como também as turmas de 8ª série em 2009 foram desagregadas, inviabilizando uma continuidade da aprendizagem qualitativa, impedindo-nos de perceber o progesso em tais alunos.

Orientamos o professor Fernando Vieira a trabalhar o Projeto de Intervenção nas turmas do 1º ano do EM, como também aplicar as atividades do Gestar II.

Há necessidade de atualização na postagem do blog dos três professores.Sugerimos a aplicação do Gestar II nas novas turmas que estão lecionando. Segundo os mesmos , os educadores de apoio em nenhum momento apoio-os em suas ações. Os motivos foram: licença maternidade e férias de uma educadora de apoio e a outra possui carga horária reduzida porque está cursando mestrado.

Nesse momoento não pudemos visitar as turmas porque as mesmas funcionam no horário da tarde.Marcamos então, uma nova visita.

Consultando a educadora de apoio sobre o Gestar II ela nos disse que" não podia dar seu parecer sobre o

Gestar II porque não acompanhou a vivencia do mesmo".O diretor adjunto da escola não pode responder a entrevista porque estava ocupado com outra atividade.

Nos despedimos e marcamos uma nova visita.

Laise O. de Amoirm- Formadora Estadual de PE

Voltamos a escola no dia 11 de junho no horário da tarde que que pudessemos ter acesso aos alunos.

Conversamos com Morgana ( aluna da 6ª séreie)a mesma nos disse que " as atividades do Gestar II são interessantes, gostei muito das atividades que trata do gênero Diário , é bom a gente ter algo só nosso , registrado.

Percebi, que a escola até o ano passado estava preocupada em fazer a gente decorar as regras gramaticais, hoje não. A gente entende  o que está fazendo, porque está fazendo e para quê estamos fazendo."

Julaina ( aluna da 6ª série) disse que " Gosto muito das atividades do Gestar II, são atividades que nos chamam atenção, são atividades diferenciadas.

Visitamos ainda a turma da 6ª série, falamos com os alunos a importância do Gestar II e sua aplicação para uma melhor aprendizagem. Eis a foto da turma e da professora Ivaneide entre eles.

Laise Oliveira de Amorim
Formadora Estadual  de PE

Visita a Escola Antônio Inácio Feira Nova PE

Realizamos a visita a Escola Antônio Inácio em Feira Nova PE no dia 13 de abril. A diretora da Escola professora Geracina Santos nos conduziu as turmas onde o Gestar II estava (está) sendo vivenciado. As turmas são: 4ª Fase( EJA) e 6ª série. A turma da 4ª fase pouco conhecia do Programa Gestar II, todavia tem realizado as atividades que são aplicadas pela professora.

Maria José de Assis Silva é aluna da 4ª fase , (que já faz algum tempo não estuda ) nos disse que " gosta muito das atividades porque compreende melhor o que vai fazer"

Janaina nos disse que aprendeu direitinho a produzir o  gênero Cordel.

Andrea falou que as atividades são importantes porque desperta o pensamento, outras é de  fácil entendimento.

 As atividades do projeto que estão sendo vivenciadas é a conceituação e contrução de poesias com rimas.

Indo à sala da 6ª série, conversamos com a professora Rosânia que nos falou que agora em 2010 está aplicando as atividades do Gestar II nessa nova turma( 6ª série)

A professora Rosânia sente dificuldades com a turma por causa da indisciplina sempre presente.Os alunos possuem muita dificuldade em compreender os textos e a necessidade de expressar opiniões.Em relação ao projeto está trabalhando  as gírias antigas (pesquisa) e atuias e seu significado. Usando também a dramatização para textos com são dialogados.A reforma física pela qual a escola passou atrapalhou o desenvolvimento com mais eficacia do Gestar II

Conversando com a Educadorad e Apoio Severina Vicente ela nos disse que tem conhecimento da execução do Gestar II na Escola através das conversas permanente com os professores. Avalia o Gestar II como um programa de muito importância para vida do professor, pois enriquece sua prática pedagógica.É uma oportunidade de inovar a ação da docencia.É pertimente mais ainda a ação dos formadores em acompanhar os cursitas em suas atividades, pois considera que " tudo que é acompanhado funcviona melhor e o Gestar II tem essa dinânica."

Severina Vicente também nos disse que percebe bons resultados nas turmas onde o gestar II foi aplicado, pois o desempenho na leitura e escrita elevou-se, a prática do professor contribuio para isso.Tem apoiado a execução do Projeto de intervenção assintindo às aulas dos professores, atendendo as necessidades que por ventura venham aparecendo. É feito tudo que é possível.

Quanto a diretora Geracina Santos, sabe que há 2 professoras participando do Gestar II, considera o Gestar II como um programa que inova a prática pedagógica e eleva a aprendizagem que é possível perceber nas turmas onde o mesmo é aplicado.Não tomou conhecimento do Projeto de Intervenção que está sendo desenvolvido, mas dará oportunidade para as professoras apresentarem à comunidade escolar na próxima reunião pedagógica.

 

Laise Oliveira de Amorim- Formadora Estadual de PE 

Visita a Escola Manuel Gonçalves de Lima Cumaru PE

Visitamos a Escola Mnauel Gonçalves de Lima em Cumaru no dia 12 de abril. Fomos recebida pelo diretor da Escola Prof. Valcílio Bento que nos conduziu a turma da 8ª série A , onde está sendo aplicada as atividades do Programa Gestar II pelo professor José Edson Moura.

Conversamos com os estudantes, afirmaram que conhecem o Gestar II,através do professor Edinho ( carinhosamente tratado), que deixa atividades na turma para ser aplicada por que ele vai à Limoeiro, participar de um curso e esse curso é pra aprimorar os professores de Língua Portuguesa e Matemática também.

Quando lhes perguntei "O que estão achando do Gestar II" Eles responderam:

Para Lucas "as atividades do Gestar II conseguiu me fazer superar as dificuldades na compreensão e produção textual, além disso há uma maior integração entre aluno e professor."

Segundo Lays " o gestar II desperta talentos, contribui para formação da oralidade.

Para Amanda" as atividades são de mais intensidade pedagógica, que aponta para o caminho correto na aprendizagem."

E Yasmim disse que brincando também se aprende."

As atividades que estão sendo vivenciadas do Projeto " Estudando com os gêneros" levou os alunos a participarem de peça de teatro, fantoches e produção de rótulos...

 

Quanto ao professor José Edson , ele nos disse que já vivenciou a 1ª ação do projeto que trata de conceituar gêneros e tipos textuais através de aulas expositivas. Também já passou a vivenciar a 2ª ação que tem como objetivo de conhcer e caracterizar os gêneros textuaius diversos e suas respectivas funções sociocomunicativa. Possui dificuldades na impressão do material didático, como também percebe que a base do ensino fundamental seríes iniciais não foi bem construída. Lamenta que os pais não acompanham com frequencia a aprendizagem dos filhos.

 

Professor José Edson e eu

Não foi possível conversar com a Educadora de Apoio porque a mesma está em gozo de licença prêmio.

O diretor da Escola professor Valcílio Bento tem conhecimento do número de professores participantes são 2 de língua portuguesa e 2 de matemática. A Escola tem feito o possível para acompanhar  a execução do Programa preparando  o material didático apoiando o professor no que ele precisar.

Avalia o Gestar II como uma ótima oportunidadede aprofundamento, em especial para àquele que está fora de área. Não percebeu claramente mudanças na aprendizagem porque não tem acompanhando de mais perto as atividades com  os alunos.Tem conhecimento do Projeto de Interveção pois percebe o empenho e a movimentação dos professores para sua execução.

 

Professor Valcílio e eu

Laise Oliveira de Amoirm Formadora Estadual de PE

Visitas as Escolas

Escola Nossa Senhora Auxiliadora – João Alfredo - PE


No dia 07 de abril, visitamos a Escola Nossa Senhora Auxiliadora, fui recebida pela técnica pedagógica educacional Maria das Graças. Em seguida a mesma nos conduziu a turma da 6ª série A para conversarmos com os estudantes, perguntei se eles conheciam o Programa Gestar II, eles disseram que “não, mas tinham feito algumas atividades diferentes, que não são do livro de Português do uso diário, então achavam que era desse estudo que a professora Ana Lúcia participa”.


O estudante Mateus disse que
“ as atividades são legais, são diferentes que dão prazer em fazer.”





Alayne nos contou que foi muito bom fazer sua própria biografia, fica uma coisa registrada, só nossa.”

Thays, disse que “é bom falar um pouco da gente mesmo, e as atividades dão chance para isso.”

O Projeto de Intervenção Pedagógica voltado para o Gestar II chama-se “ Copa: um marco de emoção”, a professora Ana Lúcia entendeu que era possível trabalhar esse título por causa da Copa do Mundo a realizar-se em junho/2010, seu propósito foi despertar nos estudantes o interesse pela construção de poesias, gênero textual que os mesmos possuem dificuldades. A professora tem trabalhado atualmente as diferenças que existem entre soneto, rimas, músicas...
Nos solicitou um modelo de Projeto para que pudesse segui-lo em etapas, facilitando seu trabalho, uma vez que leciona na rede publica com 2 contratos e não disponibiliza de muito tempo.A mesma tem realizado atividades dos AAA e Avançando na Prática que estavam atrasadas , todavia não tem postado no blog.
Não foi possível conversar com o Diretor e com a Educadora de Apoio , pois ambos estavam ausentes da escola.
Laise O. de Amorim- Formadoras Estadual de PE













Escola Jarina Maia- João Alfredo PE


Visitei a Escola Jarina Maia, no dia 08 de abril, a turma visitada foi a 8ª A, turma que a professora Carmem Lúcia já tinha trabalhado o Gestar II em 2009 quando a mesma era 7ª série.Fomos conduzida pelo Assistente Educacional José Barbosa a referida turma, lá encontramos um grupo de alunos fazendo apresentação do Gênero Textual Reportagem, percebemos que os mesmos conseguiram entender o conteúdo com clareza e também repassar com segurança aos colegas de classe.

Em seguida apresentou-se outro grupo com o Gênero Poesia, que também apresentaram com certa timidez, mas com conhecimento do assunto.

Em seguida conversamos com alguns alunos sobre o Gestar II,perguntamos aos mesmos: O que acham do Gestar II ? observem as respostas:







Helton disse: “ as atividades são boas, porque agente
pode aprofundar nosso estudo, além disso
promove a leitura, aprende a falar melhor.”


Para Rodrigo “é um incentivo ao estudo, a escrita, a linguagem oral”



Segundo Daniella e confirmado por Alexsandra “o Gestar II faz agente pesquisar mais, deveria ter mais atividades de pesquisa e atividades em grupo, porque melhora a aprendizagem.”








O Projeto de Intervenção denomina-se Enriquecimento da Leitura é desenvolvido pelos professores Carmem Lúcia e Artine José os mesmos perceberam dificuldades nos estudantes em conhecer e reconhecer os diversos gêneros textuais e retirar deles as informações explicitas e implícitas como também sua funcionalidade.


Encontram-se na fase de execução da 1ª e 2ª ação do Projeto que são: Pesquisa de textos com o objetivo de ler diversos tipos textuais e como segunda ação realizar aula expositiva analisando cada gênero apresentado.
Os professores demonstraram que necessitam de uma pouco mais de apoio por parte da equipe gestora para elevação de autoestima de ambos. Consideram que tem pouco tempo para dedicação ao Projeto devido ao excesso de conteúdos que a SE coloca a cada bimestre para ser trabalhado.



Conversando coma Educadora de Apoio Paula Regina , nos falou que tem conhecimento que dois professores participam da formação do Gestar II, que considera um ótimo investimento na educação, pois atualiza os professores, eleva a qualidade do ensino do modo geral, inclusiva em outras áreas do conhecimento.A Escola tem acompanhado o Programa através do apoio aos professores no que se refere ao material didático. As turmas onde houve aplicação das atividades do Gestar II tem se destacado, que é notado através das notas e pela desenvoltura dos estudantes. A escola tem conhecimento da vivência do Projeto de Intervenção diante daquilo que é solicitado pelos professores.
Não pudemos conversar com a Diretora porque a mesma encontra-se ausente.
Laise O. de Amorim – Formadora Estadual de PE

12º Encontro do Programa Gestar II - Escola Pe. Nicolau Pimentel Limoeiro PE

O 12º encontro do Gestar II foi realizado no dia 11 de março de 2010,demos as boas vindas aos cursitas através de uma mensagem em slides que inpiravam sensibilidade, motivação, paz, alegria, otimismo...

Em seguida , analisamos juntamente com os cursitas o Projeto de Intervenção por escola. Alguns demonstraram dúvidas em relação a objetivos específicos e metodologia, daí então fizemos uma reorientação em relação aos itens citados.

Continuando, exibimos o vídeo O saber e o sabor.O qual foi dividido em blocos, a saber:
Bloco Memórias
Bloco Aprender
Bloco Ensinar
Bloco Ser Professor
Bloco Futuro

Utilizamos a metodologia GV/GO ( Grupo de Verbalização / Grupo de Observação). Foi um momento riquissimo de aprendizagem , troca de experiências , sensibilização, análise de si mesmo em vários aspectos tanto profissional como pessoal.Após cada apresentação dos blocos ,os cursitas tiveram oportunidade de expor suas vivências em relação aos mesmos.Trouxe introspecção, análise, perspectivas... esperança... fé.

Após ouvir o depoimento de cada cursista, reiteramos as palavras expressas e valorizamos e parabenizamos cada cursita pela profissão que escolheram, pelo trabalhoque tem desenvolvido, pelo empenho e dedicação contribuíndo para o presente e um futuro melhor para todo cidadão.

Demos alguns avisos e encerramos o encontro com a avaliação.

Avaliação: Análise Reflexiva:
O que eu dou bis:
A matodologia GV/GO
A reorientação dos projetos
Ao vídeo O saber e o sabor
O que eu não dou bis
Conversas paralelas
Desatenção à fala do colega
Atraso dos colegas
Em seguida nos despedimos com a entrega do chocolante bis.

Laise O. de Amorim - Formadora Estadual de PE

11º Encontro do Programa Gestar II - Rede Estadual - na Escola Pe. Nicolau Pimentel em Limoeiro PE

O décimo primeiro encontro foi realizado no dia 25 de fevereiro de 2010, recebemos os cursitas dando as boas vindas através da dinâmica do pirulito, que teve como objetivo solicitar ajuda para desembrulhá-lo sem dobrar o braço que estava estendido e segurava o doce com a mão do mesmo braço e sem poder usar a outra mão para tal. Através da dinâmica, percebeu-se que para conseguir desembrulhá-lo era necessário a ajuda do outro, percebeu-se o exercício da ajuda mútua, solidariedade, apoio, união. Em seguida cada cursita expôs a sua situação em relação as séries e turmas que estão lecionando neste ano. Lamentamos muito alguns professores não terem acompanhado às turmas do ano anterior ,onde havia sendo aplicado as atividades do Gestar II  deixando assim o programa e a aprendizagem fregmentada.
Após a soliclização lembramos as atividades referentes aos Avançando na Prática (TP), como também as aulas dos AAAs que estão pendentes na vivência e na publicação do blog.
Para iniciar o Conteúdo específico do encontro promovemos uma tempestade de ideias sobre " Que entendiemnto temos sobre Projeto?" Os cursitas expuseram suas ideias e definimos num concenso que Projeto significa projetar, tendo a visão de futuro, àquilo que nos impulsiona para frente.Após essas considerações apresentamos em slides a metodologia de Projeto de Intervenção, de acordo com o que está posto na Guia Geral, página 51 do Programa Gestar II.Em seguida fizemos o levantamento da problemática e temática dos Projetos por escola. Alguns cursistas que tinham definidos, definiram no momento de discussão em grupo por escola, para definição em que aspecto o Projetro de Intervenção seria vivenciado, nesse momento fizemos o acompanhamento por grupo, orientando... sugerindo... tirando dúvidas.

                                      

 Em sequência demos alguns avisos, os quais podemos citar: 

• Vivenciar os TPs 1,2 e 6
• Vivenciar o Gestar II nas turmas atuais
• Trazer no próximo encontro o Projeto de Intervenção já estruturado e impress
• Iniciar a execução do Projeto.

Não havenda mais assuntos a apresentar o encontro foi encerrado.

Laise Oliveira de Amorim- Formadora Estadual de PE